1.       Изучение   метода Психологического Консультирования на основании модели психологии человека:

как выглядят «здоровые» и «нездоровые» психологические реакции и поведение;

описание модели «здорового» психологического реагирования и поведения; описание модели «нездорового» психологического реагирования и поведения;

причины возникновения и механизмы становления «здоровых» психологических реакций и поведения;

причины возникновения и механизмы становления «нездоровых» психологических реакций и поведения (как нарушения «здоровых»).

Метод Психологического Консультирования как помощь в налаживании нарушенного психологического реагирования и поведения.

Сравнение метода Психологического Консультирования с методом Коучинга.

Виды Психологического Консультирования: проблемно-ориентированное (поиск внешних способов решения проблемы) и процессное (процесс налаживания здорового функционирования психики, психологических реакций и поведения).

Область применения и виды результатов психологического консультирования.

Практикум по теме с супервизией

2. Изучение общего и различий, внешней похожести и внутренних отличий, психологических и коучинговых запросов, определяющих различия в методах помощи.

Признаки запроса клиентов на психологическое консультирование (недовольство своими эмоциями, реакциями и поведением, отношениями с людьми, поведением других людей).

Отличия от признаков запроса на коучинг.

Примеры видов психологических проблем клиентов, обращающихся за психологической консультацией:

Недовольство собой в разных областях жизни; Неспособность справиться со своими реакциями, желание изменить их; Непонимание причин неудовлетворительного отношения к себе со стороны других людей; Незнание способов эффективного («правильного») поведения в трудных ситуациях; Нарушения здоровья, здорового образа жизни, физиологии, нарушения сна, общего самочувствия, тонуса, психосоматические нездоровые проявления, депрессии; Личностные проблемы; Неуверенность в себе; Неудовлетворительная самооценка; Избыточный стресс; Повышенная тревожность; Немотивированная агрессия; Аутоагрессия, самонаказание; Коммуникативные проблемы; Психологическая зависимость от людей, занятий (азартные и компьютерные игры), от курения и алкоголя; Проблемы в отношениях: с партнерами, близкими, любимыми, детьми и родителями; Деструктивное одиночество; Построение романтических отношений и создание семьи; Проблемы самоопределения, поиска себя (кто я), самореализации, обусловленные психологическими причинами; Трудно проходящие возрастные кризисы; Проблемы, связанные с психологическими травмами (насилие, унижение, утраты, хирургические операции, физические травмы и т.п.)

Практикум по теме с супервизией

3. Изучение структуры, причин и проявлений психологических проблем (незавершенные действия, травма, страхи, переживания горя, утраты, неуверенное и агрессивное поведение, депрессия как проявление "сбитого", нарушенного психологического механизма удовлетворения своих потребностей и саморегуляции; психологические защиты, выполнившие в травмирующей ситуации свои защищающие функции и   ныне уже неэффективные, защиты - типы прерываний). Изучение и освоение методик работы с ними.

Практикум по теме с супервизией

4. Изучение методик и инструментов Психологического Консультирования по работе с психологическими проблемами:

Выявление психологической структуры проблемы: стереотипов, привычек, логической структуры поведения и т.п.

Выявление принципов мешающего, некомфортного отношения и поведения – ограничивающих убеждений и ценностей, незавершенных и травматичных ситуаций в прошлом;

Выявление неотреагированных чувств, переживаний и эмоций;

Восстановление эмоциональности, чувствительности и восприимчивости;

Обмен ролями;

Горячий стул;

Выявление параллелей поведения в разных ситуациях.

Поведенческий эксперимент. Изучение метода Поведенческого эксперимента. Различие психотерапевтического эксперимента в Консультировании и поведенческого эксперимента в Коучинге. Способы его проведения в консультировании и коучинге.

Избранные методы арт-, гештальттерапии, психодрамы, НЛП.

Выбор методик и инструментов под вид проблемы, под вид психологического нарушения и под привычные защиты (прерывания).

Практикум по теме с супервизией

5. Личностные и профессиональные компетенции Консультанта (особый контакт, безоценочность, активное слушание, высказывание, виды поддержки клиента,   рабочий альянс, работа с «сопротивлением»)

Отношения и работа с клиентом в ситуациях переноса/контрпереноса

Позиция, роль психолога-консультанта в работе с запросом клиента на психологическое консультирование. Общее и отличия от позиции и роли коуча при коучинговом запросе клиента.

Практикум по теме с супервизией

6. Итоговый практикум - Зачет